2012南投橫山賞鷹觀光季

 P1040142

最近最夯的賞櫻行南投市也賞鷹行,
2012橫山賞鷹觀光季活動從101年3月17日起至4月1日,
每年春分前後十天, 是灰面鵟鷹過境八卦山數量最大、最集中的時段,
想賞鷹的朋友到南投橫山賞鷹平台就可看到這場盛大的鷹緣聚會

您的支持是我們最大的動力,天生寶家族粉絲團請您按個讚

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

P1040140

八卦山脈擁有國際稀有的灰面鵟鷹北返繁殖的路線,
而橫山賞鷹平台位於八卦山最高點,
視野展望良好,是賞鷹最佳地點

P1040252

從入口處到賞鷹平台約300公尺,
2旁檳榔樹種的真漂亮

P1040258 P1040141

沿路可欣賞鳳梨園、薑園、茶園風光…..

P1040227P1040204 P1040205

還有許多花可欣賞

P1040225 P1040226 P1040244 P1040206 P1040208 P1040210 P1040247   P1040255  P1040231 P1040233

傍晚小介安親班下課直接出發到橫山賞鷹平台賞鷹賞夕陽~
常見鳥類有在地留鳥大冠鷲、鳳頭蒼鷹、小彎嘴、綠繡眼等……..
今天著主角是灰面鵟鷹~

P1040143  

步道還有鷹圖解說

P1040146 P1040147 P1040148   P1040152 P1040153 P1040199

還提供立體鷹圖給拍照,
看小介玩的多開心呀

P1040213 P1040214 P1040215 P1040216 P1040217

還有彩繪鷹圖可供小朋友報名參加參與

P1040254

橫山特有的紅土咖啡假日才有營業

P1040211 P1040212

有幾個吊床可供休憩

P1040224 

平台前還有灰面鷹記錄卡

P1040200 P1040201 

平台前已有一堆愛鳥人在此等候著,現場還有專業解說員解說 

P1040183

賞鷹須知
●穿著:賞鷹時最好穿著深色、綠色等和大自然較接近的顏色。
●道具:觀察老鷹空中飛翔盤旋英姿,較適用雙筒望遠鏡。當老鷹定點棲息時,放大倍數較高的單筒望遠鏡,更能清楚呈現。
●時段:八卦山賞鷹,一天中有三個最佳時段,清早5點半左右看起鷹(前一天下午須有落鷹);中午11點到下午1點,可看到過境不停歇的鷹群,從大肚溪口出海向北飛回居住地;下午2點至4、5點,有雄壯的落鷹景觀。
●天氣:賞鷹最好的日子是天氣不好,但又不是太壞,鷹群才會選擇留宿一晚或數晚,若再遇上大雨,就成了標準的留客天了。天氣晴朗時,鷹群飛得較高,來自南方的鷹群較可能直接飛越八卦山而去。

   P1040186

天上飛的這群是鳥不是鷹,是鴿子

P1040194  

傍晚天空挺美的~拍拍雲也挺好玩的

P1040164

看到天上飛的小黑點了嗎?
那是鷹…慢慢的越來越多….

P1040170  P1040155

鷹來到這兒會隨著氣流盤旋現場看真的很壯觀,
還有鷹柱可欣賞可惜今天沒遇到,
來到這兒其實用肉眼就可看的很清楚,
照片看真的差很多

P1040159

拉鏡頭看一下……

P1040258

賞鷹平台不遠處即猴探井遊憩區(開車約5分鐘),
體力好的朋友可直接走賞鷹步道前往,
藍天下的路燈好漂亮…尤其猴子的圖

P1040274

拍張全景給大家看看~賞鷹完可順道遊玩此處,
這座福山景觀吊橋微笑天梯預計5月中將完工,
全長180公尺,比竹山大鞍的天梯還要長,
完工後將成為全國最長的梯子吊橋

P1040265   P1040278  

附上地圖一張…….

P1040230

每年這個時候,罕見的「灰面鵟鷹」都會從南洋返回西伯利亞,並過境南投橫山,灰面鵟鷹在每年春分前後,會從菲律賓呂宋島出發,在台灣雲嘉以北、新竹以南的山區落腳,第二天橫越台灣海峽,往中國東北、北韓前進。想要賞鷹的民眾可以前往橫山賞鷹平台,橫山賞鷹平台地勢較高,可以遠眺台灣海峽與彰化平原,數量可觀的灰面鵟鷹一同飛越天際,景色美得叫人感動。
以往灰面鵟鷹過境的數量可達2萬多隻,近日受到沙塵暴與高壓電塔興建影響,3月迄今僅觀察到3、4000隻過境,由於最大量還未出現,想要賞鷹的民眾仍有機會一睹風采!(取自南投旅遊網)

●開車族
1.由台北前往彰化境內賞鷹平台:國道一號在彰化交流道下,往八卦山方向。
2.由台北前往南投境內賞鷹平台:國道一號在南投交流道下,左轉台3線,往南岡工業區,直走到成功三路右轉走到底,接139線,左轉即到猴探井,再依指標前往賞鷹平台。





按讚加入粉絲團
文章按讚及分享

延伸閱讀

2 comments
  1. 鷹之雕像為觀賞適景.非騎乘.非體觸.小孩不懂.大人應適時教導.以免落得破壞公物之嫌.

Comments are closed.